小朋友大班了，该学些什么？
答：小孩子上大大班了，可以通过一些游戏来引导小孩。 1，卡片游戏：运用卡片学习顺接数，拿出一张卡片（圆点或数字）让幼儿拿出该数以后的卡片，并口头说出排列的结果。2、口头游戏：不用教具，用口头练习倒数，顺接数或倒接数。例如，要求幼...
2024.05.03
幼儿园大班孩子该如何阅读呢？
谢谢邀请！正所谓“集财不如教子，闲坐不如读书”，在所有的好习惯中，首推的就是读书的好习惯。题主能提出这样的问题，至少说明题主本人对培养宝宝阅读习惯的重视。从幼儿园大班孩子的年龄来看，大致处在阅读敏感关键期，要想让宝宝拥有一生的良好阅读习惯，就要从宝宝的阅读敏感期开始培养阅读的习惯，当然，读绘本可作为宝宝的阅读启蒙。幼儿园大班孩子该如何阅读呢？因为发现在答友中已有阅读具体方法的详细回答，为不浪费题主的时间，我在这里就不赘述了，我提出三个方面的内容作为补充：01 父母要坚持为宝宝...
2024.05.03
幼儿园大班家长育儿经验交流有哪些？
我家儿子现在读二年级。我记得儿子还是幼儿园大班的时候，我们家长在一起聊得最多的是：是准备上私立的小学还是对口公立的？在哪里上幼小衔接的班？英语该不该启蒙了？上什么样的兴趣班？其实我们小区有很多孩子在幼儿园大班的时候都考过私立的小学。但是我们没有，因为我知道我家孩子在幼儿园的时候完全是散养状态，什么都没有学。去考的话，希望也比较渺茫。结果我们小区去考的孩子没有一个在那里上小学的。有很多种原因吧。如果家长真的对孩子有比较高的要求，在中班，大班就可以准备起来了。认字，学拼音，英语，...
2024.05.03
对于幼儿园大班的小朋友，家长如何做好幼小衔接？
谢谢邀请，我来说说我们幼儿园是如何做好幼小衔接这个工作的。1,从生活上缩短差异，培养独立性，自己穿衣，掖裤子，整理书包，文具，保管好个人物品，爱护自己的书本，文具，从老师帮助做事情换位到帮助老师做事，比如扫地，擦桌子，收作业等。2,从学习上，培养主动性，专注力，主动学习，主动问老师，认真听讲，完成作业（培养任务意识），缩小上课时间差异，从中班的20分钟延长到30分钟，缩短午休时间，减少如厕次数，没有特殊情况不随便如厕（也就是培养规则意识）。3,从环境布置上，六人一桌，改为一人...
2024.05.03
小班中班大班保育重点与沟通方法
小班孩子主要重在保育和常规的培养中班主要是知识的积累大班也是知识的积累，并且需要多面的，这个年龄段的孩子求知欲很强，你要把你知道的如实告诉孩子，如果不懂，就说你也不太清楚，要查了以后再告诉他们。一般刚毕业，学校的领导不会太注重这些，而是看你的潜力，看 你是不是适合做幼儿园教师。...
2024.05.02
大班幼儿应该学什么
幼儿园大班孩子到底该学什么？是否应该学习百以内的加减法？学习大量的拼音？要是不学呢？家长会认为我们什么知识也没教，交了那么多的钱，白交了。于是总是有些幼儿园的老师老师就追随家长的脚步，尽量的满足家长的要求。现在的家长大多数都是这个心态，（只有少数自身文化素质很高的家长，才能意识到能力和习惯的培养的重要性，不会和其他的家长一样随波逐流。）社会上也是如此。一些小型的幼儿园大班都在学习小学一年级的知识，等他们真正上了一年级觉得学习太简单，好像一年级可上可不上了。其实对于老师来说教孩...
2024.05.02
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幼儿园大班家园共育内容有哪些
只要跟孩子有关的都可以，比如。一、幼儿健康性格该如何培养；二、教会幼儿生活自理能力，增强幼儿的生活自理意识 ；三、让孩子早睡早起少吃零食，养成健康的生活习惯；四、如何培养幼儿的安全意识。只要有关幼儿教育即可。拓展资料：家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要。新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持...
2024.04.29
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幼儿园大班健康知识天冷天热知多少
1. 到了夏天，孩子的饮食要适当地在饮食中补充盐类，孩子夏天大量出汗，体内有相当量的盐分随汗排出，所以要保证孩子每日盐摄入量在20-30克即可。其次要多喝点水，少喝些饮料，每次不超过300-500毫升，清凉饮料温度以10℃为宜，绿豆汤、茶、咖啡、乌梅汤，除能补充水分外，还有轻度兴奋作用，有助于解除疲劳，改善食欲。2. 夏季孩子的食欲往往不好，因此饮食上要忌油腻，多食些瘦肉、鸡、水果、蔬菜、蛋等，注意色、香、味，并适当吃些粗粮，酸味和辛辣味的食品，有增进食欲的作用。夏季幼儿的保...
2024.04.28
孩子升入大班，家长注意些什么
一、活动的自主性、主动性提高 随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。指导要点：大班幼儿自主性、主动性提高 ，启示我们要适当放手、放权。无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。我们的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。 二、活动更加有目的、有计划 同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之...
2024.04.18
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大班幼儿育儿小常识有哪些啊？
环境很重要,自己要做得正,不要轻易养成一个坏习惯,比如孩子不吃饭就来电视让孩子看,来达到多喂几口饭的目的。尊重孩子换位思考,注意孩子的注意力和兴趣等宝宝上幼儿园主要就是熟悉一些集体生活和去与别人交流的,达到这个目的就可以了...
2024.03.27
