教育部就《校外培训管理条例（征求意见稿）》公开征求意见真相还有哪些？
为规范校外培训活动，提高校外培训质量，满足多样化的文化教育需求，促进青少年健康成长，根据教育法、义务教育法、民办教育促进法、未成年人保护法以及中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等法律法规和国家有关规定，我们在近些年集中治理实践和深入调研基础上，研究形成《校外培训管理条例（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。欢迎社各界提出意见和建议。具体意见可通过以下途径反馈： 1.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同37号教育部校外...
2024.02.08
教育部：做好银龄教师支持民办教育行动实施工作真相还有哪些？
据教育部网站消息，教育部办公厅日前就实施银龄教师支持民办教育行动有关工作下发通知，要求充分发挥退休教师优势，加强民办学校教师队伍建设，助力民办教育高质量发展。通知如下。 教育部办公厅关于做好银龄教师支持民办教育 行动实施工作的通知 教师厅函〔2024〕4号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，根据中共中央、国务院关于全面深...
2024.02.02
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教育部等多部门：“大师赛（DSS）”等属违规“黑竞赛”真相究竟是什么？
寒假将至，为守护广大学生及家长安全健康，教育部校外教育培训监管司、公安部刑事侦查局、国家消防救援局消防监督司、中国消费者协会秘书处共同发布“关于防范校外培训安全问题”的温馨提示： 一、自觉抵制违规校外培训。寒假期间，校外培训机构不得违规组织开展学科类培训。违规培训逃避监管，不仅培训质量难以保证，安全管理更是隐患重重，危及学生及家长人身、财产安全，请广大学生及家长共同抵制违规培训和各种形式的诱导、广告，以免上当受骗。 二、坚决打击违规“黑...
2024.01.11
教育部：严厉打击以游学研学、冬令营等名义变相违规培训真相究竟是什么？
1月4日，教育部办公厅发布关于做好2024年寒假期间校外培训治理有关工作的通知。 教育部办公厅关于做好2024年寒假期间 校外培训治理有关工作的通知 教监管厅函〔2023〕13号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 寒假将至，为进一步巩固校外培训治理成效，严防学科类培训隐形变异，强化非学科类培训监管，切实减轻中小学生校外培训负担，让广大中小学生度过一个平安祥和、丰富充实、轻松愉快的假期。现就有关工作通知如下。 一、提高政治站位，作出专门部署。当前，正...
2024.01.04
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教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单是真的还是假的？
据教育部网站消息，根据《教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知》(教基厅函〔2023〕30号)要求，各省级教育行政部门共推荐63个义务教育教学改革实验区和189所义务教育教学改革实验校，现将名单予以公示。 公示期为2024年1月2日至2024年1月8日。期间，对入选实验区和实验校持有异议的，请以书面方式正式提出，并提供必要的证明材料与真实个人信息、有效联系电话和地址。(中新教育) 附件：1.义务教育教学改革实验区公示名单 附件：2.义务教育教学改革实验...
2024.01.02
研考在即，教育部提醒你都知道哪些？
2024年全国硕士研究生招生考试将于12月23日至25日举行。近日，教育部会同公安部等部门联合部署各地开展打击作弊专项行动，依法严惩组织考试作弊及非法生产、销售窃听窃照专用器材违法犯罪人员，全力维护考试公平公正。为严厉惩治考试作弊犯罪，《刑法修正案（九）》增设了组织考试作弊罪、非法出售、提供试题、答案罪和代替考试罪。《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》明确规定研究生招生考试为法律规定的国家考试；非法出售或者提供研究生招生考试的试...
2023.12.22
教育部：“十四五”末，专硕招生将扩大到硕士招生2/3左右是真的还是假的？
12月19日，在教育部召开新闻发布会，教育部学位管理与研究生教育司司长任友群表示，2022年，我国在学研究生已达365万人，总规模位居世界第二，已经成为研究生教育大国。 同时，任友群指出，与建设教育强国的要求相比，当前，重学术学位轻专业学位的观念仍需进一步扭转，两类学位同质化发展的现象依然存在，还需要大力深入推进研究生分类培养、分类发展，以进一步提升拔尖创新人才自主培养质量、进一步凸显研究生教育对高质量发展的支撑力和贡献力。 结合教育部最新发布的《教育部关于深入推进学术学位...
2023.12.19
教育部：每学年为学生开展至少一次心理健康状况评估你都知道哪些？
教育部日前印发通知，组建全国学生心理健康工作咨询委员会。记者从该咨询委员会获悉，目前正在制订贯穿大、中、小学阶段学生的心理健康监测计划，将为学生开展每年至少一次的心理健康状况评估。全国学生心理健康工作咨询委员会负责对全国大中小学心理健康工作展开研究、咨询、监测、评估和科学普及。据介绍，咨询委员会正在研究如何系统性提高学校教师的心理健康服务能力，将学生心理健康工作列入日常教学工作。全国学生心理健康工作咨询委员会秘书长 乔志宏：过去我们的这些学科老师，更多是研究教材教法，学生在学...
2023.12.17
课间让孩子动起来，教育部：建立常态督导检查机制真相还有哪些？
一些地方中小学生“课间10分钟被约束”的问题受到广泛关注，课间十分钟，如何让孩子“动起来”。近日，教育部相关负责人表示，教育部高度重视该问题，已就相关问题密集部署、全面排查，认真督促整改，并将指导地方建立常态化督导检查长效机制。 据介绍，近一段时间，教育部专门组织北京、河北、山西、吉林、浙江、海南、贵州、新疆等部分省（区、市）教育行政部门负责人进行了座谈，要求各地进一步研究分析产生相关问题的深层次原因，提出应对措施和整改要...
2023.12.04
教育部回复“体育由副科变主科”等建议不该存在的秘密是什么？
近日，教育部公布了对十四届全国人大一次会议第0609号建议的答复。针对“关于把体育学科由副科变主科，免费发放小学体育课本的建议”，教育部作出回复。针对“把体育学科由副科教学变为主科教学”的建议，教育部回应，国家课程方案规定开设的科目，没有主次之分。各科目都有其独特的育人价值，彼此间不能替代，同时各科目又相互配合，协同育人，确保培养目标的达成。体育与健康课程是基础教育课程体系的重要组成部分，《义务教育课程方案（2022年版）》中规定“体育与健康”的九年总课时占比是10%—11%...
2023.11.24
